Вид помещения, функциональное

использование

Оснащение

Групповые комнаты

​

сенсорное развитие;

​

речевое развитие;

​

ознакомление с окружающим миром;

​

ознакомление с художественной литературой и художественно-прикладным творчеством;

​

развитие элементарных математических представлений;

​

обучение грамоте;

​

развитие элементарных историко-географических представлений;

​

сюжетно-ролевые игры;

​

самообслуживание;

​

трудовая деятельность;

​

самостоятельная творческая деятельность;

​

ознакомление с природой;

​

труд в уголке природы;

​

игровая деятельность.

​

дидактические игры на развитие психических функций – мышления. внимания, памяти. воображения;

​

дидактические материалы по сенсорике, математике, речевому развитию, обучению грамоте;

​

глобусы, географические карты;

​

муляжи овощей и фруктов;

​

календари природы и погоды;

​

плакаты, наборы дидактических наглядных материалов с изображением животных, птиц, насекомых, обитателей морей, рептилий;

​

магнитофон, интерективная доска, плазменный телевизор;

​

программное обеспечение;

​

детская мебель для творческой деятельности;

​

материалы для экспериментирования;

​

детская мебель для практической деятельности;

​

книжный уголок;

​

уголок изобразительной деятельности;

​

атрибуты для сюжетно-ролевых игры;

​

мягкие модули;

​

природный уголок;

​

конструкторы различных видов;

​

головоломки, мозаики, пазлы, настольно-печатные игры, лото;

​

развивающие игры по математике, логике;

​

различные виды театров;

​

физкультурное оборудование для гимнастики после сна и корригирующей гимнастики (ребристая дорожка, массажные коврики и мячи, резиновые кольца и кубики).

Спальное помещение

Дневной сон.

Гимнастика после сна.

​

спальная мебель.

Раздевальное помещение

Информационно- просветительская работа с родителями.

​

информационный уголок;

​

выставки детского творчества;

​

наглядно-информационный материал.

Информационно-методический кабинет

​

Осуществление методической помощи педагогам.

​

Организация консультаций, семинаров, педагогических советов.

​

Создание картотек, систематизирующих методический материал.

​

Обобщение ППО.

​

Создание портфолио педагогов ДОУ.

​

Организация самообразования педагогов ДОУ.

​

библиотека педагогической и методической литературы;

​

библиотека периодических изданий;

​

пособия для занятий;

​

опыт работы педагогов;

​

материалы консультаций, семинаров, педагогических советов;

​

демонстрационный материал для организованной образовательной деятельности;

​

иллюстративный материал;

​

изделия народных промыслов: Дымково, Гжель; Городец; Хохлома; Жостово, матрешки, игрушки;

​

картотеки периодических изданий, подвижных игр, пальчиковых игр, микрорассказов;

​

протоколы педагогических советов, производственных совещаний, общих собраний трудового коллектива, родительских собраний и т.д.;

​

материалы по аттестации;

​

материалы по реализации годового плана;

​

портфолио педагогов;

​

материалы по самообразованию педагогов и т.д.

Музыкальный зал

​

занятия по музыкальному воспитанию;

​

физкультурные занятия;

​

тематические досуги;

​

развлечения;

​

утренники;

​

театрализованная деятельность;

​

родительские собрания и прочие мероприятия для родителей.

​

музыкальные центры;

​

фортепиано;

​

yamaja;

​

разнообразные музыкальные инструменты для детей;

​

различные виды театров;

​

ширма для кукольного театра;

​

костюмы;

​

спортивное оборудование для физкультурных занятий;

​

нетрадиционное физкультурное оборудование.

Медицинский блок (кабинет медсестры и врача, процедурный кабинет и изолятор)

​

проведение профилактических осмотров

​

оказание неотложной помощи

​

осуществление контроля за физическим развитием детей

​

письменные столы,

​

стулья,

​

шкаф-пенал для хранения медицинской документации

​

кушетка,

​

предметный манипулятивный столик,

​

сейф,

​

кварц,

​

тумба,

​

кровать детская,

​

ростомер,

​

весы,

​

таблица для проверки зрения

Пищеблок

состоит из коренного цеха, кладовой, сырого цеха, горячего цеха, моечной кухонной посуды

​

Электроплиты,

​

жарочный шкаф,

​

электрическая мясорубка,

​

овощерезка,

​

холодильники,

​

весы,

​

стеллажи под посуду,

​

ванна двухсекционная,

​

раковины для мойки овощей, мяса, рыбы, птицы,

​

раковина для мытья рук,

​

водонагреватель,

​

столы из нержавеющей стали,

​

кухонная утварь

Прачечная

имеет 2 комнаты: машинная и гладильная

​

Стиральные машины-автомат,

​

центрифуга для сушки белья,

​

ванна для полоскания белья,

​

столы для глажения белья,

​

электроутюг,

​

стеллажи для белья,

​

вешалки

Мини-музей русского быта

​

ознакомление дошкольников с русской народной культурой;

​

проведение экскурсий и специально организованных мероприятий по знакомству с историей русского народа, фольклора и традициями предков

​

мебель стилизованная «под старину»: деревянный стол, лавки, полка для посуды

​

самовары

​

деревянные ложки

​

глиняная посуда

​

чугуны

​

ухваты